为助力新入职教师夯实课堂教学基本功，加快专业成长，持续提升初中物理学科课堂教学质效，近期涟水县初中物理新入职教师专业素养提升培训活动在涟水滨河外国语学校顺利召开，全县初中物理新入职教师及部分骨干教师参加观摩研讨。

活动中，我校韩旭老师执教《凸透镜成像规律》示范课。课堂依托涟水地标建筑“妙通塔”创设情境，遵循“做中学”理念设计递进式实验探究，引导学生观察现象、记录数据、归纳规律，并在动手操作、观察记录、讨论研讨中突破重难点。课堂逻辑链条连贯，探究氛围浓厚，并且巧用AI程序提升数据分析效率。

淮阴中学新城校区刘妍老师执教《透镜》一课，从生活中的细节引入，让学生自主动手研究凸透镜与凹透镜特点，借助平行光演示实验直观呈现会聚、发散作用，紧扣初中生认知节奏设置分层任务，稳步落实认识透镜、辨别透镜、理解透镜对光线作用等教学目标。

课间研讨环节，参训教师翻阅了我校物理组备课笔记，并就日常备课、教研等做法进行研讨。大家对学校精细化、规范化的教学常规落实给予高度肯定。

随后，两位授课教师依次说课，结合课堂实施情况阐释教学设计思路与学生活动预设，复盘课堂生成问题与实验操作难点，坦诚分享课堂亮点与有待改进之处。评课教师逐一点评，围绕实验器材选择、课堂提问梯度、板书设计、课堂时间分配等细节提出优化建议，分享课堂管理、学情把握的实用策略。

刘妍老师结合自身十年一线教学经历，围绕青年教师高效备课与专业成长作专题讲座，从入职初期、自我提升、进阶适配三个阶段讲述个人成长路径，为在场青年新教师给予可借鉴的成长样本。

活动尾声，涟水县教师开展中心高峰主任作总结指导。他结合物理学科特点，围绕新教师如何研读课标、用好教材、构建课堂活动、打磨课堂提问、实行课后反馈等备课与授课关键环节给出具体建议，引导新教师立足日常课堂，坚持课后反思，循序渐进走好专业成长之路，为青年教师后续开展指明方向。

本次活动搭建起校际互通观摩、同伴互助研讨的实践平台，以真实课堂为载体，把示范课、说课、评课、经验分享融为一体，切实帮助新入职教师理清物理实验课堂教学思路，提升实操教学能力，进一步在教研组内营造立足真实课堂、依托教研提质的良好氛围。